<H1> Website Chính Thức Trường THPT DTNT Số 2 - Nghệ An </H1> |
<H3> Kết quả tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019-2020 </H3> |
<H3> Ngôi trường mến thương </H3> |
<H3> LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 38 (Từ ngày 20/05/2019 đến ngày 26/05/2019) </H3> |
<H3> LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 37 (Từ ngày 13/05/2019 đến ngày 19/05/2019) </H3> |
<H3> LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 36 (Từ ngày 06/05/2019 đến ngày 12/05/2019) </H3> |
<H3> LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 35 (Từ ngày 29/04/2019 đến ngày 05/05/2019) </H3> |
<H3> LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 34 (Từ ngày 22/04/2019 đến ngày 28/04/2019) </H3> |
<H3> LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 33 (Từ ngày 15/04/2019 đến ngày 21/04/2019) </H3> |
<H3> LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 21 (Từ ngày 07/01/2018 đến ngày 12/01/2019) </H3> |
<H3> KẾ HOẠCH TUẦN 20 (Từ 31/12/2018 đến 05/01/2019) </H3> |
<H3> KẾ HOẠCH TUẦN 19 ( Từ 24/12/2018 đến 29/12/2018) </H3> |
<H3> KẾ HOẠCH TUẦN 18 ( Từ 17/12/2018 đến 22/12/2018) </H3> |
<H3> KẾ HOẠCH TUẦN 17 ( Từ 10/12/2018 đến 16/12/2018) </H3> |
<H3> Giới thiệu </H3> |
<H3>
Mái trường của tình thương và trách nhiệm
</H3> |
<H3> Tin tức - Sự kiện </H3> |
<H3>
LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 33 (Từ ngày 15/04/2019 đến ngày 21/04/2019)
</H3> |
<H3> Kế hoạch chuyên môn </H3> |
<H3>
LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 38 (Từ ngày 20/05/2019 đến ngày 26/05/2019)
</H3> |
<H3> Tuyển sinh </H3> |
<H3>
Kết quả tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019-2020
</H3> |
<H3> Thông báo </H3> |
<H3>
Kế hoạch tổ chức kiểm tra học kì I năm học 2018 - 2019
</H3> |
<H3> Nhịp sống học đường </H3> |
<H3>
Ngôi trường mến thương
</H3> |
<H3> Xã hội hóa giáo dục </H3> |
<H3>
Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An: ĐẠT KẾT QUẢ CAO NGAY TỪ KHOÁ ĐẦU
</H3> |
<H3> Kỹ năng sống </H3> |
<H3>
5 nguyên tắc chọn ngành, chọn trường dành cho học sinh khối 12
</H3> |
<H3> Đề thi </H3> |
<H3>
Phân tích cấu trúc đề thi THPT Quốc gia môn Vật Lý
</H3> |
<H3> THÔNG TIN TUYỂN SINH </H3> |
<H3> XEM NHIỀU NHẤT </H3> |
<H3> VIDEO </H3> |
<H3> DANH MỤC </H3> |
<H3> ỨNG DỤNG MỞ </H3> |
<H3> LIÊN KẾT WEBSITE </H3> |
<H3> THỐNG KÊ TRUY CẬP </H3> |
Social
Social Data
Cost and overhead previously rendered this semi-public form of communication unfeasible.
But advances in social networking technology from 2004-2010 has made broader concepts of sharing possible.