<H1> | <H2> | <H3> | <H4> | <H5> | <H6> |
---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 |
<H3> სკოლის მისია </H3> |
<H3> სკოლის მიზანი </H3> |
<H3> სკოლის ისტორია </H3> |
მთავარი - სსიპ - ხელვაჩაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ სალიბაურის №2 საჯარო სკოლა
salibauri2.edu.ge/
სსიპ - ხელვაჩაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ სალიბაურის №2 საჯარო სკოლა - სკოლა პანსიონი
/images/mes.png |
/images/bannerprof.png |
/images/buki.png |
Keywords | Freq | Title | Desc | <H> |
---|---|---|---|---|
სკოლის | 10 | ![]() |
![]() |
![]() |
ხელვაჩაურისმუნიციპალიტეტის | 4 | ![]() |
![]() |
![]() |
და | 4 | ![]() |
![]() |
![]() |
სოფელსალიბაურის | 4 | ![]() |
![]() |
![]() |
Text content size | 8388 bytes |
Total HTML size | 43570 bytes |
Domain Age: Not Available
Created Date: Not Available
Updated Date: Not Available
Expiry Date: Not Available
% This is the RIPE Database query service. |
% The objects are in RPSL format. |
% |
% The RIPE Database is subject to Terms and Conditions. |
% See http://www.ripe.net/db/support/db-terms-conditions.pdf |
Salibauri2.edu.ge desktop website speed is slow. Page speed is important for both search engines and visitors end.
Domains (TLD) | Status |
---|---|
salibauri2.com | Available |
salibauri2.net | Available |
salibauri2.org | Already Registered |
salibauri2.biz | Already Registered |
salibauri2.us | Already Registered |
Domains (TLD) | Status |
---|---|
qalibauri2.ge | Query Failed |
walibauri2.ge | Query Failed |
ealibauri2.ge | Query Failed |
zalibauri2.ge | Query Failed |
xalibauri2.ge | Query Failed |
Server IP | Server Location | Service Provider |
---|---|---|
172.104.157.41 | Not Available | Not Available |
Anchor | Type | Follow |
---|---|---|
მთავარი | Internal Links | Dofollow |
სკოლის ისტორია | Internal Links | Dofollow |
სკოლის მისია და ხედვა | Internal Links | Dofollow |
დირექტორი | Internal Links | Dofollow |
ფოტო გალერეა | Internal Links | Dofollow |
Social
Social Data
Cost and overhead previously rendered this semi-public form of communication unfeasible.
But advances in social networking technology from 2004-2010 has made broader concepts of sharing possible.